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ANALISIS de presencia en REDES SOCIALES y HERRAMIENTAS UTILIZADAS

Post para el Curso   Community Manager Educativo (1ª edición)!
Unidad 3 - Reto 2

    En el presente informe veremos qué herramientas prácticas he utilizado para analizar la presencia en las redes sociales que el Asesor de TIC del Berritzegune G04 (Centro de innovación y formación educativa) utiliza dentro y fuera del seminario. Se muestran también los resultados originados realizados con esas herramientas.

Son muchas las herramientas que podemos utilizar para el análisis de estadísticas. Después de haber probado muchas de ellas os comento algunas impresiones sobre las mismas:

- Para analizar FACEBOOK:
 · Likealyzer  A mí NO me ha funcionado bien. No os la aconsejo.  Directamente he utilizado "Estadísticas" del menu de Facebook para ver los resultados.
   · Grytics  Para analizar grupos de Facebook. Funciona muy bien.

- Para analizar BLOGGER:
  · El propio Blogger tiene en su menú lateral del administrador la opción de "Estadísticas", muy completa y muy recomedable.
  · Metricool Puedes manejar varias redes sociales, pero NO os la recomiendo, a mí solo me funcionaba el seguimiento de Twitter. El Blogger y Facebook no la hace bien, encima, además de tener que darte de alta apenas aporta nada relevante (La función Plus que es de pago imagino que lo hará bien).

- Para analizar TWITTER
  · Twitonomy Realmente potente (ver el resultado más abajo). Da lo que promete, fácil de usar y supercompleta esta aplicación.
  · TwitterAnalytics  El propio Twitter nos descubre todo lo que hemos hecho y nos ha ocurrido dentro de él. Muy bueno y fiable.

Aquí podemos ver los diferentes informes que os he comentado:
· Para FACEBOOK, Grytics

· Para BLOGGER, la propia herramienta de Blogger "Estadísticas":




· Metricool:



· Para TWITTER, Twitonomy muy buena.




· y También muy recomendable Analytics.twitter.com



10 IKT TRESNA ISTORIOTXOAK ETA IPUINAK SORTZEKO




1.- Stripgenerator, un editor de tiras cómicas muy sencillo de usar. Funciona a base de personajes y otros elementos predefinidos que deberemos ir añadiendo a un escenario, arrastrándolos.
2.- Pixton es una web que puede usarse de distintos modos: para uso personal, escuelas o negocios, unos planes que varían en utilidades y prestaciones.
3.- SuperLame es otra de nuestras favoritas pues, con un funcionamiento y base tremendamente sencillos nos permite elaborar tiras cómicas muy divertidas en unos pocos minutos.

4.-  CreaComics es una herramienta made in Spain que encontramos en el portal Genmagic. Se encuentra disponible tanto en español como en inglés y catalán, y está pensada para niños.

5.-  Fotojet no deja de ser una herramienta con la que diseñar banners, tarjetas y similares que puede ser empleada con tal fin, especialmente su función de collage, que disecciona el lienzo en varios recuadros al más puro estilo de una tira cómica.
6.-  Toondoo es otra sencilla utilidad para crear cómics que funciona de un modo similar a las anteriores.

7. Marvel tampoco quiere quedarse atrás respecto este tipo de herramientas. La razón por la que cuenta con una propia que hará las delicias de los amantes de los súper héroes. Utilizarla no entraña demasiadas complicaciones sino que podrás crear tu comic (una tira o un libro entero en función de lo que decidas seleccionar) fácilmente.
De esta manera y después de registrarte, deberás escoger un estilo de viñetas para que se abra el editor. En esta ocasión los personajes y los posibles escenarios figuran a la derecha. El texto también es configurable (tipografía, posición, tamaño y alineación en el bocadillo). Otra de sus virtudes es que te permite elegir efectos de sonidos, o sea, onomatopeyas.

8. Make Beliefs Comix, se autodenomina cono el editor de cómics para niños, algo que seguro que te permite hacerte una idea de lo sencillo que es de utilizar. Para empezar a hacerlo, no tendrás que registrarte sino que la tira y el editor figuran en la parte central de la web. Será aquí donde los más pequeños tendrán la opción de añadir diferentes elementos y escenas, moverlos a su antojo, y hacerles hablar.
Respecto a la variedad de acciones, personajes e imágenes, son bastante escasos, aunque tienen un punto a su favor: los hay animados. Para dar un vistazo tendrás que hacer scroll o seleccionar las flechas ubicadas en la parte inferior. Ojito con pinchar dos veces sobre el mismo objeto porque se duplica.

9. StoryboardThat y como su propio nombre indica, también está enfocada a la creación de historias. Algo que nos permitirá lograr, con resultados más que dignos de la mano de distintas plantillas predefinidas en las que tendremos la oportunidad de insertar los distintos personajes, los objetos de la escena, los bocadillos de diálogo, etcétera.
Su interfaz, asimismo, resulta intuitiva; para empezar a utilizarla, deberás registrarte a través del propio servicio o emplear alguna de tus cuentas sociales para hacerlo, aceptar las condiciones del servicio y, listo. Seguidamente y de manera automática se te ofrecerán los videotutoriales de la aplicación.

10. Write Comics que, si bien cuenta con una interfaz que no tiene nada que hacer respecto de las anteriores –el editor se muestra en la propia página, carece de imágenes en 3D y de un amplio catálogo de objetos- , pone a nuestra disposición una serie de recursos muy útiles a la hora de crear nuestra propiahistorieta. Además, el estilo con el que lo hace nos recuerda al de los periódicos.
Para empezar a usarlo, no necesitarás registrarte sino que tendrás que usarlo sobre la propia web. En la parte superior es donde se ubica el escenario, la primera de las tiras (o la única), a la que podrás añadir más e incrustar los distintos elementos que aparecen en la parte inferior: escenario, personas, animales, etcétera; y globos de texto –las posibilidades de alterarlos son escasas-. Para inspirarte también puedes dar un vistazo a lo que acaban de hacer otros, cuyos proyectos figuran en la parte derecha de la web.


EZAGUERA eta INFORMAZIOAREN IRUDIKAPENA WEB 2.0 TRESNAREN BIDEZ


EZAGUERA eta INFORMAZIOAREN IRUDIKAPENA 
WEB 2.0 TRESNAREN BIDEZ
HERRAMIENTAS WEB PARA LA REPRESENTACIÓN 
DEL CONOCIMIENTO Y LA INFORMACIÓN

Iturria/Fuente:  http://ordenadoresenelaula.blogspot.com.es/2013/01/aprender-representar-el-conocimiento-28.html

Formato de representación
Características
Herramientas o recursos web


Mapas mentales o esquemas conceptuales

Representación verboicónica de los elementos, rasgos y atributos de conceptos o ideas clave estableciendo las correspondencias o enlaces entre   los mismos, pudiéndose realizar clasificaciones y jerarquías
Mind42

Spiderscribe

Mindmeister

Text2mindmap

Bubbl

Creately


Líneas de tiempo

Representación de hechos, datos o fenómenos de un tema o acontecimiento estableciendo una ordenación cronológica o histórica de los mismos. Sobre cada hito  o evento relevante pueden establecerse enlaces a otras informaciones
Dipity

Xtimeline

Timetoast

Timerime

Infografías

Representación de las ideas o datos claves de un concepto, tema o fenómeno presentándolos  visual y gráficamente en un formato de cartel
Visual.ly

Piktochart

Posters o murales digitales

Representación mediante imágenes de hechos, ideas o datos enlazándolos con recursos o espacios web de origen formado un mural o poster digital interactivo

EduGloster

Mura.ly


Mapas geográficos

Representación en formato de mapa o formato topográfico de cualquier tipo de contenido o información pudiendo también ser interactivos
Geocommons

Stat Silk

Umapper

FMAtlas

Nubes de palabras

Representación en formato gráfico de palabras, términos, vocablos, conceptos, … de un texto
Tagxedo

Wordle

Diagramas y gráficos estadísticos

Representación en formato gráfico (con múltiples formas bien de tabla, de diagrama de barras, de círculos, …) de datos de tipo numérico en función de ciertas variables
Hohli

Gliffy

Many Eyes


Presentaciones multimedia online

Representaciones de ideas y discursos que combinan formatos de expresión textual con gráficas y audiovisuales a modo de diapositivas. Estas pueden ser secuenciales, o en formato zoom
Prezi

Sliderocket

Knovio
Google Docs/Drive

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